Es a través del sistema del campus virtual que los estudiantes desarrollan los estudios universitarios en la modalidad a distancia haciendo uso de una plataforma virtual y la Internet. Una característica básica de esta modalidad de estudios es que se adecua al tiempo disponible que tienen las personas para estudiar eliminando las barreras de la distancia y el tiempo.
En el campus virtual el actor principal es el estudiante. A través del aula virtual se le brindan los contenidos, las asesorías y las herramientas necesarias para que cada estudiante desarrolle las capacidades necesarias en su formación profesional (Tomado de: Portal educativo de las Américas. El éxito de la educación a distancia bien hecha –OEA, 2011). Sin embargo su éxito en el Sistema de Educación Virtual de la UNAD, está asociado también a poder alinear su estilo de estudio y su personalidad con los requerimientos del programa académico. Se requiere flexibilidad, persistencia y tiempo, así como el cultivo de los valores de la ética, responsabilidad, auto-disciplina y organización. A continuación factores a considerar para el éxito de sus estudios en el campus virtual.
Su personalidad.- Aunque se puede afirmar que todos pueden ser exitosos en el mundo académico virtual si tienen la determinación y la disciplina necesarias, existen ciertos rasgos de personalidad que pueden facilitar su éxito. Aquellos que obtienen su motivación principalmente del contacto social prefieren el aula de clase tradicional, mientras que los que son más dados a automotivarse se adaptan más pronto al ambiente virtual.
Es un hecho que el estudiante virtual inevitablemente pasará una gran cantidad de tiempo trabajando solo y no recibirá retroalimentación en persona y esto puede ser inadmisible para algunos. Sin embargo en el campus virtual, cada docente tutor a través del aula virtual le proporcionará todo lo necesario para el desarrollo de cada uno de los cursos. El estudiante debe desarrollar hábitos y actitudes capaces de generar métodos y técnicas de apropiación y asimilación de conocimientos en diferentes contextos.
Sus Necesidades.- Es muy importante que cada estudiante esté convencido de sus necesidades de superación y la seriedad de su formación profesional a través del sistema virtual dela UNAD. Sólo así realmente se entregará con seriedad al estudio y a la capacitación.
Para ello es necesario que cada estudiante determine las razones por las cuáles está dispuesto a realizar el esfuerzo que implica estudiar en un sistema virtual. ¿Necesita una actualización beneficiosa para su profesión? ¿Tiene presiones en su compañía para ser elegible para una promoción? ¿Está considerando un cambio de carrera o necesita nuevas habilidades? ¿Es un reto personal o una meta que lleva posponiendo desde hace tiempo? (Tomado de los estudiantes virtuales exitoso - 2011)
Sus motivaciones y las de sus compañeros de la carrera profesional pueden ser muy variadas.- También es posible que los rangos de edades, las profesiones y los orígenes de las personas que encuentre en el curso sean muy diversos. Independientemente del grupo con el que trabaje y de las motivaciones de los demás, su éxito dependerá de tener claros sus propósitos antes de empezar sus estudios. Su punto de partida.- Determine su situación actual y los requerimientos previos del curso académico. Considere los elementos tecnológicos adecuados para el curso. Debe tener posibilidades de acceso a Internet, ya sea desde un computador en su residencia o lugar de trabajo, o desde un lugar que cuente con el servicio. Establezca si su experiencia y conocimientos son adecuados o si tiene que "ponerse al día" en algunos temas antes de empezar (CHERO – 2006).
El aula virtual de la UNAD será su principal medio de estudio e interacción, así que es el momento de adaptarse a ella. Si tenía "aplazado" el tema y lo había pospuesto por una razón u otra, llegó el momento de conectarse y familiarizarse con el ciberespacio.
Su Comunicación en el aula virtual.- En un sistema de educación virtual, como en cualquier otro, la comunicación es un factor ineludible. El estudiante debe ampliar la habilidad de comunicarse por escrito. Casi todo en el aula virtual es escrito. (Tomado de: Ministerio de educación, ciencia y tecnología de la nación Argentina. Los campus virtuales en la educación superior presencial. Instituto Nacional de Formación Docente. 2007). En cualquier ambiente académico, el estudiante que mejor sabe comunicar sus ideas obtiene mejores resultados. La participación activa en las discusiones y en los trabajos en grupo es el fundamento de los cursos virtuales en donde el descubrimiento, el pensamiento crítico, la habilidad de sintetizar y de expresar las ideas son los pilares del proceso de aprendizaje. Las relaciones docente-alumno, alumno-alumno se presentan a través de medios como el correo electrónico, foros de discusión, grupos de interés, o utilizando chat y videoconferencia.
El estudiante tiene el compromiso de mantenerse instruido de la agenda del curso y de los anuncios o instrucciones especiales del docente tutor. Visite continuamente los foros, la mensajería interna todos los espacios de interacción, lea todos los nuevos comentarios, especialmente los relacionados con los trabajos. Anticipe los momentos críticos que ocurrirán al final de cada unidad, especialmente si debe entregar trabajos o presentar exámenes. Su tiempo, su energía y su familia.- Desde el inicio, sus estudios virtuales le exigirán dedicar mucho tiempo y energía. Si bien no tendrá que desplazarse o cumplir horarios de clase, sus estudios afectarán su vida familiar. Por eso es necesario contar con la comprensión y apoyo de su familia de manera que se pueda realizar una planeación anticipada de los horarios de estudio y de los "sacrificios" que se requieren
En el campus virtual el actor principal es el estudiante. A través del aula virtual se le brindan los contenidos, las asesorías y las herramientas necesarias para que cada estudiante desarrolle las capacidades necesarias en su formación profesional (Tomado de: Portal educativo de las Américas. El éxito de la educación a distancia bien hecha –OEA, 2011). Sin embargo su éxito en el Sistema de Educación Virtual de la UNAD, está asociado también a poder alinear su estilo de estudio y su personalidad con los requerimientos del programa académico. Se requiere flexibilidad, persistencia y tiempo, así como el cultivo de los valores de la ética, responsabilidad, auto-disciplina y organización. A continuación factores a considerar para el éxito de sus estudios en el campus virtual.
Su personalidad.- Aunque se puede afirmar que todos pueden ser exitosos en el mundo académico virtual si tienen la determinación y la disciplina necesarias, existen ciertos rasgos de personalidad que pueden facilitar su éxito. Aquellos que obtienen su motivación principalmente del contacto social prefieren el aula de clase tradicional, mientras que los que son más dados a automotivarse se adaptan más pronto al ambiente virtual.
Es un hecho que el estudiante virtual inevitablemente pasará una gran cantidad de tiempo trabajando solo y no recibirá retroalimentación en persona y esto puede ser inadmisible para algunos. Sin embargo en el campus virtual, cada docente tutor a través del aula virtual le proporcionará todo lo necesario para el desarrollo de cada uno de los cursos. El estudiante debe desarrollar hábitos y actitudes capaces de generar métodos y técnicas de apropiación y asimilación de conocimientos en diferentes contextos.
Sus Necesidades.- Es muy importante que cada estudiante esté convencido de sus necesidades de superación y la seriedad de su formación profesional a través del sistema virtual dela UNAD. Sólo así realmente se entregará con seriedad al estudio y a la capacitación.
Para ello es necesario que cada estudiante determine las razones por las cuáles está dispuesto a realizar el esfuerzo que implica estudiar en un sistema virtual. ¿Necesita una actualización beneficiosa para su profesión? ¿Tiene presiones en su compañía para ser elegible para una promoción? ¿Está considerando un cambio de carrera o necesita nuevas habilidades? ¿Es un reto personal o una meta que lleva posponiendo desde hace tiempo? (Tomado de los estudiantes virtuales exitoso - 2011)
Sus motivaciones y las de sus compañeros de la carrera profesional pueden ser muy variadas.- También es posible que los rangos de edades, las profesiones y los orígenes de las personas que encuentre en el curso sean muy diversos. Independientemente del grupo con el que trabaje y de las motivaciones de los demás, su éxito dependerá de tener claros sus propósitos antes de empezar sus estudios. Su punto de partida.- Determine su situación actual y los requerimientos previos del curso académico. Considere los elementos tecnológicos adecuados para el curso. Debe tener posibilidades de acceso a Internet, ya sea desde un computador en su residencia o lugar de trabajo, o desde un lugar que cuente con el servicio. Establezca si su experiencia y conocimientos son adecuados o si tiene que "ponerse al día" en algunos temas antes de empezar (CHERO – 2006).
El aula virtual de la UNAD será su principal medio de estudio e interacción, así que es el momento de adaptarse a ella. Si tenía "aplazado" el tema y lo había pospuesto por una razón u otra, llegó el momento de conectarse y familiarizarse con el ciberespacio.
Su Comunicación en el aula virtual.- En un sistema de educación virtual, como en cualquier otro, la comunicación es un factor ineludible. El estudiante debe ampliar la habilidad de comunicarse por escrito. Casi todo en el aula virtual es escrito. (Tomado de: Ministerio de educación, ciencia y tecnología de la nación Argentina. Los campus virtuales en la educación superior presencial. Instituto Nacional de Formación Docente. 2007). En cualquier ambiente académico, el estudiante que mejor sabe comunicar sus ideas obtiene mejores resultados. La participación activa en las discusiones y en los trabajos en grupo es el fundamento de los cursos virtuales en donde el descubrimiento, el pensamiento crítico, la habilidad de sintetizar y de expresar las ideas son los pilares del proceso de aprendizaje. Las relaciones docente-alumno, alumno-alumno se presentan a través de medios como el correo electrónico, foros de discusión, grupos de interés, o utilizando chat y videoconferencia.
El estudiante tiene el compromiso de mantenerse instruido de la agenda del curso y de los anuncios o instrucciones especiales del docente tutor. Visite continuamente los foros, la mensajería interna todos los espacios de interacción, lea todos los nuevos comentarios, especialmente los relacionados con los trabajos. Anticipe los momentos críticos que ocurrirán al final de cada unidad, especialmente si debe entregar trabajos o presentar exámenes. Su tiempo, su energía y su familia.- Desde el inicio, sus estudios virtuales le exigirán dedicar mucho tiempo y energía. Si bien no tendrá que desplazarse o cumplir horarios de clase, sus estudios afectarán su vida familiar. Por eso es necesario contar con la comprensión y apoyo de su familia de manera que se pueda realizar una planeación anticipada de los horarios de estudio y de los "sacrificios" que se requieren
2. ¿Cuáles son los beneficios o utilidad de un periódico virtual para el/a consejero/a académico/a virtual?
ResponderEliminarLos beneficios de un periódico virtual para un consejero académico virtual son diversos, como que permiten llegar a más lectores sin intermediarios, generar motivación a todo el público especialmente al estudiantil, permite enriquecer el contenido continuamente con artículos, documentales en línea y multimedia.